La IA como puede ayudar a las organizaciones educativas.

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente muchos aspectos de nuestra vida, y la educación no es la excepción. La inteligencia artificial se refiere a la capacidad de las máquinas para imitar y realizar tareas que normalmente requerirían inteligencia humana, como el aprendizaje, la percepción y el razonamiento. Por lo que se espera que en el contexto educativo, la IA traiga mejoras en la enseñanza y el aprendizaje de muchas maneras. Por ejemplo, la IA puede personalizar la experiencia de aprendizaje para cada estudiante, proporcionando materiales y recursos adaptados a sus necesidades y habilidades individuales. También puede ayudar a los educadores a evaluar y comprender mejor el progreso de los estudiantes y ajustar sus estrategias de enseñanza en consecuencia. Sin embargo, también existen preocupaciones legítimas sobre cómo la IA puede afectar la privacidad y la equidad en la educación, y es importante que los educadores, los estudiantes y los responsables políticos trabajen juntos para abordar estos desafíos y garantizar que la IA se utilice de manera responsable y ética en el aula. 

 En esta emisión titulada “Inteligencia Artificial en la Educación” tenemos dos personas conocedoras del tema que nos ilustrarán con sus experiencias. Nos acompaña la Dra. Claudia Araceli Figueroa Rochín; ella es Ingeniera en Computación por la Facultad de Ingeniería de la UABC, posee estudios de Maestría en Comunicación y Tecnologías por la San Diego Global Knowledge University y también es Doctora en Tecnología Educativa por el Centro de Estudios Mar de Cortéz. Cuenta con más de 20 años trabajando en proyectos de tecnología aplicada a la educación y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Actualmente es Responsable de Proyectos de Innovación y Tecnología Educativa en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Tambien nos acompaña el Dr. Jesuán Adalberto Sepulveda Rodríguez: es  Licenciado en Sistemas Computacionales por la Facultad de Ingeniería de la UABC, posee estudios de Maestría en Comunicación y Tecnologías por la San Diego Global Knowledge University y obtuvo un doctorado en Administración por la Facultad de Ciencias Administrativas de la UABC. Cuenta con experiencia docente a nivel universitario en cursos relacionados a tecnología educativa y ciencias exactas, además de poseer certificación de Educador Nivel I por la empresa Google. Actualmente se desempeña como Coordinador de Investigación y Desarrollo en el Centro de Investigación para el Aprendizaje Digital de la UABC.